为帮助新生尽快适应和融入大学学习，做好专业和职业发展规划，我司精心策划，有序开展“引航”系列新生桥梁讲座。11月3日晚，我司大学英语教研组教师李妍开设了题为“具身认知理论及其对英语教学的启示”的讲座。2021级英语师范专业员工通过在线会议参加学习，讲座由张婧老师主持。

首先，李妍向同学们介绍了具身性的三大主题，分别为概念化、替代与构成。她介绍了瓦拉雷、汤普森和罗施的重要观点，帮助同学们对这一理念有了初步的认识。随后，她通过中文屋的故事，引出心理学家们的共识。接着，她向同学们介绍了“认知”这一概念，指出身体参与认知，并决定认知方式及认知源于主客体之间的相互作用。最后，她为新生们指出未来英语学习过程中可能出现的问题并给出了个人的建议。

通过本次讲座，英语师范专业新生对具身这一概念有了初步了解，提升了认知能力，对今后开展相关领域的研究及未来从事教学工作起到了一定的帮助。