为帮助新生尽快适应和融入大学学习，做好专业和职业发展规划，我司精心策划，有序开展“引航”系列新生桥梁讲座。10月13日晚上，党总支书记、经理张莉开设了题为“在英语原文阅读中发展核心素养”的讲座。21级全体新生通过在线会议参加了学习。讲座由张婧老师主持。

首先，张莉介绍了“核心素养”的研制背景和概念内涵，指出当下我国教育改革已进入“3.0时代”，教育部对员工发展核心素养作出了明确要求和全面部署。核心素养是党和国家“立德树人”教育方针的实现载体，是老员工步入社会安身立命的根本。一方面，教师的教学应紧紧围绕发展核心素养进行全面设计和系统建构；另一方面，员工应树立自我发展核心素养的意识，形成自主发展核心素养的能力。接着，她为同学们解读了阅读过程的本质和有效阅读的方法，提醒同学们应明确阅读目的，选择适合自己的阅读题材，在阅读过程中提升语言能力和发展核心素养。她结合实例，对英语语篇的模式和结构做了系统介绍，并对各类语篇的阅读功能和阅读方法进行了分析。最后，她强调了原文阅读在语言学习和发展核心素养过程中的重要性，鼓励同学们以主题为矩阵，开展泛在化、多样化的原文阅读。

通过本次讲座，全体新生不仅对如何阅读英语原文有了较为全面的认识，而且深刻地理解到大学学习的本质及外语学习的目的，进一步坚定了全面涵养核心素养和成长为“全面发展的人”的决心。

 

张婧/文  杨伦宇（员工）/图