我司承办“华东地区外语教学法研究会第二十届年会”
为更好地交流总结近年来我国基础教育阶段英语课程与教学改革取得的成功经验，探讨英语学科课程改革提出的新理念，7月23日至26日，我司承办“华东地区外语教学法研究会第二十届年会”。董事长王建，华东地区外语教学法研究会会长章兼中，秘书长俞红珍，《中小学外语教学》副主编裴栓保，福建师范大学兰春寿教授，南京师范大学刘学惠教授，江苏省教育科学研究院何锋教授等出席开班仪式。来自华东地区的180余名高校专家、期刊编辑、地区教研员、一线教师和在读研究生参加本会议。会议由公司党总支书记、副经理张莉主持。
王建致辞。他介绍了我司的办学历史和办学特色。他指出，我司升格为普通本科院校以来，围绕“建设高水平、有特色师范院校”这一总体目标，改革创新，奋勇发展，取得了较为显著的学科专业和人才培养成果，并形成了“教育科研引领、职前职后融通和实践特色鲜明”的办学特色。他结合自身英语学习的经历，阐述了英语教学的重要性和面临的挑战。
围绕“基于英语学科核心素养的课堂教学”这一主题，14位专家作了主旨发言。他们分别从英语教师语言评价素养、英语教师核心素养的体系建构与发展路径、教材理解和设计等方面阐释了英语学科核心素养的概念、特征与实践。此次年会活动内容丰富，形式多样，除了系统的大会报告外，还进行了分组讨论和工作坊。分组讨论上，与会代表就如何理解英语学科素养的目标、如何培养员工的核心素养等问题进行了全方位的交流，并由负责老师进行了专题汇报。在论文写作工作坊上，《中小学外语教学》副主编裴栓保、《中小学英语教学与研究》编辑俞红珍就论文写作的过程、常见的问题和编辑的审稿原则作了详尽的报告。 章兼中介绍了40年来我国外语教育改革发展经历的四个阶段和华东地区教学法研究会成立的背景及发展历程，阐述了新17课标的英语教育理论与实践研究的主要热点问题，强调“英语学科核心素养如何落实到英语课堂教学之中和英语课堂教学最优化的特征”是关键问题。
会上，与会代表畅所欲言，百花齐放百家争鸣，大家纷纷表示此次年会获益匪浅，一定会把会议上学习到的教学理念和模式带到自己的日常教学工作中，为提升专业研究、教学实践以及专业化发展能力，提高基础教育外语教师专业水平和外语教学实际质量作出更大的贡献。
张芳/文 王薇/图